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幼教管理 提升幼儿兴趣的重要性
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摘要
幼儿的自控力较弱,在进行幼儿教育时,经常会出现幼儿注意力不集中,甚至哭闹的情况。幼儿兴趣具有指向性、不稳定性以及易转移性等特点,十分容易被感兴趣的事物所吸引,教师可以充分利用这些特点,吸引幼儿的注意力,引导幼儿主动参与教学活动,从而实现教学目的。
作者
刘佳林
机构地区
重庆市潼南区实验幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2017年第20期165-165,共1页
关键词
幼教
兴趣
班级管理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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