摘要
语文是色彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是意境深远的油画,让人惊叹不已;语文是旋律优美的音乐,让人听之动容.语文不仅是一门语言更是一门需要深挖的艺术。小学生即将步入成年,学习语文有助于启发学生形成正确的人生观,价值观,促进全面综合发展,健康成长。因此,作为语文老师要巧妙地指引学生学习语文,让学生快乐地学习,积极参加学习活动,在学习和实践活动中收获只是与快乐。只有这样才能使我们的语文课堂气氛活跃起来。在此,本人结合我多年来语文的教学经验,就小学语文教学中情境课堂的创设技巧进行分析,以期提高小学语文课堂效率。
