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浅谈基础护理学实训教学过程化考核模式
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摘要
针对高职院校基护实训教学考核中部分学生存在的一些问题,指出了进行基护实训教学过程化考核的必要性,提出了一些实施实训课程过程化考核的策略和办法。实践证明,实施基护实训课程过程化考核是解决该问题的最佳方法之一。
作者
张丽肖
机构地区
石家庄人民医学高等专科学校
出处
《东西南北(教育)》
2017年第19期36-36,共1页
关键词
过程化考核
基护实训教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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