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优化课堂教学,提高自主学习能力
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摘要
自主学习能力的培养是教学的重要目标,同时也是提高学生学习水平的有效途径。本文旨在研究如何引导学生的学习态度从“要我学”转变为“我要学”,培养学生的自主学习能力,为学生今后的学习与发展奠定坚实的基础。
作者
招莉清
机构地区
广西南宁横县横州中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第19期263-263,共1页
关键词
高中英语
优化模式
提高能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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