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浅议微课在小学数学教学中的使用
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摘要
本文从概述微课在小学数学中的应用意义出发,探讨了小学数学中运用微课的具体策略。微课即为一种较为新颖的教学手段,能够在小学数学教学中发挥重要作用。
作者
高
杰
机构地区
辽宁省桓仁满族自治县北甸子小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第19期137-137,共1页
关键词
微课
小学数学
使用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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