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探究小学语文的个性化阅读模式应用 被引量:1

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摘要 阅读教学是小学语文的主体教学,个性化阅读是小学语文课程标准时阅读教学提出的最新要求。探索个性化阅读的新思路,使小学语文阅读教学走出“整齐划一”的圈子,具有重要意义。教师树立非凡、独特的人格魅力,是个性化阅读教学的前提条件。本文从小学语文的个性化阅读模式应用的几方面进行分析。
作者 王梅英
出处 《东西南北(教育)》 2017年第19期100-100,共1页
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