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分享 快乐 成长——浅谈如何培养小班幼儿分享意识 被引量:1

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摘要 每年的小班新生入园时期,教师们常常会目睹这样的情景:每次在给幼儿玩玩具时,总是出现争抢玩具的现象,常常是两个孩子为了同一件玩具发生争吵甚至打斗;或有的孩子宁愿自己拿着玩具不玩,也不愿把它让给别人玩。有时同种玩具比较少,这些幼儿就越爱争抢,你也要我也要,都以自我为中心,不肯谦让,由于这些孩子大都是独生子女,家里都有大人宠爱,所以不愿分享的情况时有发生。我曾经常留意我们小班的幼儿分享行为,老师投放的玩具,大部分幼儿都拼命的拿走一部分往自己桌上挪,生怕马上被别人拿光,还有一部分拿到玩具就自己玩,不愿给别人玩,见到喜爱的玩具就要,若不给他就哭的幼儿也有,有争抢玩具的情况经常发生,那么,如何培养小班幼儿的分享意识,化解幼儿的不文明行为,使幼儿在友好快乐的氛围中玩玩具,这里来分享一些本人的观点。
作者 徐国蓉
出处 《成功》 2018年第1期211-211,共1页
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