期刊文献+

生活化教学所激发的小学美术课堂活跃度 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 学习美术不仅可以培养学生的创造力和想象力,还能开发学生的智力。在小学阶段,学习美术的重要性不言而喻,但是小学美术教育中仍存在许多问题。例如:学生学习美术的兴趣不高,教师的教学方法存在缺陷和不足,以及启发不到位等等。容易出现的问题可谓是五花八门。现如今的美术教学引入了生活化教学,旨在提高小学美术课堂的活跃度。本文重点阐述了生活化美术教学所激发的小学美术课堂活跃度。
作者 武瑛
出处 《成功》 2018年第1期195-195,共1页
  • 相关文献

同被引文献4

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部