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新课标下高中生物有效教学的途径策略
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摘要
随着时代的飞快拓展和进步,社会也在不断的与时俱进的从事着革新,在这种情况下,为了促进中国经济的不断深入,教育也在不断向前拓展,现今新课程创新的脚步渗透到各个学科的各个方面进行教育提供了一个新的平台。生物这门学科在高中阶段开始分为少数科目,在高中占有的位置也更加高,其已经成为了高中教学的基础性学科。高中生物学基本是通过生动的课堂教育,使学生了解生物,生物和生命之间的相互作用,不仅教学生知识的中心因素,而且还培育同学们的创新和实践。
作者
肉孜玩古丽·玉山
机构地区
新疆库车县第四中学新疆阿克苏
出处
《成功》
2018年第1期118-118,共1页
关键词
新课标
高中生物
有效教学
途径策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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