小学数学课堂氛围营造方法解读

小学数学也是“理性”、“枯燥”、“抽象”的学科。不过有能力的教师却可以将其上的“感性”、“直观”、“乐趣无限”。那么这些教师是如何实现这些转变的呢?通过观察我们不难发现,这些教师应用的教学方法可能大不相同,但是,他们的课堂却有着相似的特点,那就是课堂氛围非常和谐。而通过实践我们也不难发现,在营造出和谐的课堂氛围之后,往往学生表现的特别愿学。