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初中历史的教学技巧浅析
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摘要
教师在历史课堂教学中,只有转变观念,不断创新,充分尊重学生,提高自身的素质,才能充分调动学生的积极性,同时也能够提高课堂教学的有效性,提高课堂教学质量,减轻学生学习负担,使得课堂成为学生汲取知识的殿堂,促进学生历史学科的学习。
作者
聂能
机构地区
贵州省威宁县小海中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第1期362-362,共1页
关键词
初中历史
教学技巧
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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