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简谈小学数学教学小学生必须养成的好习惯

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摘要 把一个信念播种下去,收获到的是一个行动;把一个行动播种下去,收获到的是一个习惯;把一个习惯播种下去,收获到的是一个性格;把一个性格播种下去,收获到的是一个命运。小学阶段是学生养成良好习惯的重要阶段,作为教育人的主阵地,学校义不容辞地承担着改变学生不良习惯,培养良好习惯的重任。
作者 赵艳
出处 《东西南北(教育)》 2018年第1期282-282,共1页
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