摘要
中职语文教学方法改进培养专业技能型人才是中职教育的宗旨和基本要求。传统的中职语文教学中,教师完全沿用普通高中的教育方法,而没有考虑两者学生之间存在的差异,学生对课程不感兴趣,课堂教学效果不显著。语文课程本身比较枯燥,授课时具有一定的局限性,如果教师讲课比较古板,讲台下很容易出现“鼾声一片”的现象,长久下去,学生对语文逐渐失去兴趣,潜意识放弃这门课程。我们往往会把责任归咎于院校的学生,而没有从问题的本质出发,比如没有考虑中职教育的职业性特点,以及中职学生基础较差的问题,教师没有给予适当地引导,导致学生不重视文化课程的学习。总体来说,中职教育的教学方法没有进行改革和创新,是中职语文教学效果得不到显著提升的重要影响因素。因此中职语文教学方法的改进是首要解决的问题。
