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小学数学素质教育教学的实施
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摘要
作为一名教育工作者,要不断学习,加强理论学习的同时要敢于进行大胆的尝试,刻苦自励,不仅要精通专业知识,还要精通相关学科的知识。同时要全面把握学生的年龄特点和心理特点,研究教法的同时更要研究学法,摒弃传统教学方式的弊端,构建“开放式”课堂。充分地把素质教育渗透在数学课堂教学中,着重培养学生的创新精神和实践能力。
作者
万鹏
机构地区
贵州省威宁县第一小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第1期226-226,共1页
关键词
素质教育
小学数学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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