摘要
在这种背景之下,新课程改革的理念应运而生,要求建立多维互动的课堂模式,培养学生的创新意识,锻炼学生的创新能力,只有创新的课堂才能培养创新的人才,以满足社会不同时期对不同人才的需求。语文创新教育作为创新教育的一个有机部分,既顺应时代,又是语文教育改革的内在需要。素质教育要求面向全体学生,促进学生各方面在各自基础上都得到生动活泼主动的发展,以形成丰富而独特的综合素质。这一综合素质的一个极其重要的方面就是创新精神。小学语文作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵,为此,我们必须转变教学观念,深化教学方法改革,结合语文听、说、读、写的训练,把创新精神培养落到实处。
