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小学语文教学中如何进行美育渗透
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摘要
陶冶儿童美感,培养审美感受力是小学语文教学不容忽视的重要内容。小学语文教材中,无论是语言文字的表述,还是从内涵意义的阐明都充满了美的因素。面对这样的教材,作为语文教师,其本身就具有双重任务:不仅自己需要从教材中领悟美,而且还得教会学生从课本中学到美。
作者
李敬
机构地区
贵州省威宁县第一小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第1期171-171,共1页
关键词
美育渗透
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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