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以问题为主线探究政治课效率
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摘要
我们教师每天都在上课,什么样的课才是一节好课呢?笔者认为:以情境创设为契机,以问题为纽带,以师生互动为特点的课才是一节好课。在这个互动活动中,师生相互分享各自的知识、情感、人生观等方面的感受,从而使教学过程成为师生共渡的一段生命历程,共享的一段人生体验,真正体现教学活动的本质,使课堂教学焕发出生命力。那么,怎样才能建构情境互动的课堂呢?
作者
徐斌
机构地区
浙江省衢州第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第1期159-159,共1页
关键词
问题
探究
政治
效率
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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