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激发后进生英语学习兴趣的几点建议

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摘要 老师根据学生的学习结果,对学生进行指导,在授课的过程中,还应当充分培养学生的提问的能力,敢于提出问题,敢于质疑结果。在培养学生的口语表达能力的时候,可以通过设置情景对话、观看电影等提高学生的英语口语表达能力。
作者 邢坤 赵跃鹏
机构地区 河北科技学院
出处 《东西南北(教育)》 2018年第1期137-137,共1页

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