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浅析数学课堂设计
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摘要
为了有效地促进数学的教学效率,教师应该创设一个符合学生真实学情的学习情境,营造良好的学习氛围,精心设计教学设计,既能激发学生的挑战欲,又能树立学生学习的自信心。
作者
王雪
机构地区
贵州省威宁县炉山镇燕山小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第1期121-121,共1页
关键词
数学
新课程
有效教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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李昌安.
新时代 开启新征程 续写新篇章[J]
.北京人大,2017,0(11):26-26.
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真正学懂弄通做实 在新时代成就新作为[J]
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东西南北(教育)
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