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浅析小学数学教学中如何自制教具
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摘要
自制教具在小学数学课堂教学中的应用,是符合新课标对小学生的培养目标和要求的。在小学数学实验教学中,有效地指导学生利用自制教具,使学生动脑、动手、动口,切实调动学生的各种感官,对培养学生的观察能力,思维能力,提高教学质量具有不可忽视的作用。教师可选择适当的教学内容指导学生动手制作教具,再通过课堂直观实践演练和实物展示不断强化教学效果,并以此增强学生的动手能力和自信心。
作者
袁永纪
机构地区
贵州省威宁县第三小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第1期77-77,共1页
关键词
小学数学
自制教具
教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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