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小学数学课堂如何巧妙导入

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摘要 导入是一堂好课气氛的调和剂,是整堂课情绪感染的开始。讲究导入技巧,不仅充分发挥教师的主导作用,激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,还能为学生创造艺术化的情境和氛围,使学生在愉快的心境中学会知识,得到美的享受。
作者 邓仕
出处 《东西南北(教育)》 2018年第1期64-64,共1页
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