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提高高中物理课堂教学效果

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摘要 物理教学应根据不同的教学内容、不同的学生实际、不同的实验条件,灵活而切合实际地选择不同的教法,积极探索和认真实践物理课堂教学的最优方法,深化物理课堂教学方法改革,努力提高物理教学质量。
作者 龙勇
出处 《东西南北(教育)》 2018年第1期34-34,共1页

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