高中语文新课程选修课教学的研究

随着新课程标准的不断落实,正在积极倡导合作、探究、自主的学习模式,针对选修课教学而言,老师一定不要一直都处在以不变应万变的状态,一定要充分利用选修课的特点,开展相应的教学活动。本文主要对选修课教学中的误区进行分析,进而提出有效的教学策略与方法。