如何增强小学生发言的自信心

小学数学课堂教学中往往存在着学生上课沉闷,不喜欢积极发言,这种没有发言自信的情况俗称为缺乏互动,学生与教师之间难以真正的进行沟通,而互动式教学是一个过程,需要数学教师在教学过程中积极的引导学生参与到教学过程中,提高学生的注意力,可以在加强师生互动、生生互动的基础上,活跃课堂氛围、发散学生数学思维,让学生能够在对数学知识产生兴趣的基础上,成为课堂主体,主动、积极地完成数学学习,使得学生数学水平更高。