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关于核心素养下高中美术教学探索
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摘要
高中美术学科素养是基于高中生知识、情感、态度、价值等多方面综合发展的能力,包括图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解五部分,而这五部分之间又是密不可分的。培养高中生的美术学科素养需要活跃学生思维,提高作品美术表现力;引导学生进行健康、正确的审美判断;体会作品的文化内涵,建构精神文化世界。
作者
梁善国
机构地区
广西柳州市三江侗族自治县民族高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第1期21-21,共1页
关键词
高中美术
核心素养
审美教育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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