新课程下的高中生物教学浅析

新课程提倡学生参入学习的过程,即既要重视知识更要重视学习的过程。重视学习的过程实质上是重视思维的活动,离开了思维任何能力的发展和形成都是妄言。而提出问题、解决问题是训练学生思维的最好办法。