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如何建设图书馆的创客空间——以宿州技师学院图书馆创客空间为例
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摘要
在全民创新,国家重视技能培训的时代,为了培养学生的动手制作能力,创造精神,宿州技师学院图书馆开辟了创客空间,根据自身的优势,结合自己的特点,提供各具特色的服务。设立了“创意创新区”、“制作区”、“创业孵化区”、“大师工作室”、“电商区”、“鞋业制作区”等创新创业区域。提高了学生创新,创造,创业的热情,在技能培训中发挥了重要作用。
作者
惠琳
机构地区
宿州技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)图书情报》
2018年第1期3-5,共3页
Library and information
关键词
创造
创新
创业
创客空间
技能培训
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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