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浅谈初中英语教学中学生口语交际能力的培养
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摘要
语言学科的学习是为了实践应用,能够通过学习掌握一定的语言理论知识从而具备一定的语言交际能力。本文结合当前初中英语口语教学现状,阐释在新课程改革背景下高中英语口语交际能力培养的有效性对策。
作者
申旭英
机构地区
重庆市石柱县三河中学校
出处
《成功》
2018年第5期100-100,共1页
关键词
英语
口语
交际
现状
素质
环境
多媒体
文化
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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