基于培养高中物理核心素养的实验教学研究

近年来,随着教育理念的转变,“核心素养”的培养已成为教育研究的热点。核心素养”是新课改下高中物理教学改革的重要内容,也是新高考方案实行的目标导向。在进行高中物理实验教学中,注重培养高中生的物理学科核心素养,对提高高中生对物理实验的动手操作能力和对物理实验的理解有着重要的作用,物理学科的核心素养主要是对物理的认识,对物理实验的探究,进行物理实验科学严谨的态度等几个方面,培育高中生的物理学科核心素养应当引起广大教师的重视。