本土资源巧利用 体育活动显特色

《纲要》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。教育家陶行知说:“大自然大社会就是活教材,运用天然材料开展教育活动,可以让幼儿获得真实的感受”。因此,我们充分挖掘和利用本土的资源和材料, 把它巧妙地运用到幼儿园体育活动中,让乡土材料充分发挥它的价值,让孩子们在自然、生态的活动环境下自主、快乐的参与活动,最大限度地激发幼儿的好奇心,使他们很有创造性、主动地寻找新鲜、有趣的体育活动,使他们更加喜欢体育锻炼,从而促进他们动作协调发展、身心健康成长、获得富有个性的全面发展。