期刊文献+

小学语文群文阅读教学策略

下载PDF
导出
摘要 小学语文阅读教学中的群文阅读是一种新型的阅读模式,它能有效提升学生的阅读速度,并增加学生的阅读量。而且群文阅读在提升学生阅读能力方面能够起到非常好的效果,我们语文教师要有效应用群文阅读来开展阅读教学。本文分析了小学语文群文阅读的教学策略。
作者 胡运红
出处 《成功》 2018年第5期236-236,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部