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小学语文阅读教学中有效朗读提高之浅见 被引量:1

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摘要 语文教学效果很大程度是由阅读教学的有效性来决定的,有效的阅读可以帮助学生提高自身的语言素养和理解能力。如何提高小学语文阅读教学中朗读的有效性呢?我们应更新教学理念,强化阅读引导,注重阅读设计,从而有效提升学生阅读技能。
作者 代中敏
机构地区 贵州省瓮安六小
出处 《成功》 2018年第5期243-243,共1页
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