高中数学教学策略浅谈

对于高中数学来说,习题教学不异于是最好的办法,只有在实践中才能找到真理,只有在反思中才能加以运用。要加强教师的责任心,促进学生在学习重点交流,研究学生目的,设计学习计划,运用反思中得来的方法,在教师和学生的共同努力下提高学习成绩和效果。在习题中有不足之处,需要教师细心,提出典型例子,并加以改正,不要让学生养成习惯成自然的不良思想。同时要不断提高学生的解题技巧,让他们觉得数学中也存在着乐趣。教师要提高自身的能力,不断加以改革创新来适应新课标的要求。