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浅析小学语文高段对学生口语交际能力的培养
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摘要
《义务教育语文课程标准》提出:“语文是工具性和人文性的统一。而语文是最重要的交际工具,应当培养学生具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”可见,口语交际能力是现代公民的必备能力。新课程标准的明确规定使语文的交际功能尤为突出。就如何从多角度培养学生的口语交际能力等方面的探讨谈了一些见解。
作者
黄明彩
机构地区
安徽省蒙城县立仓镇张湾小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第2期237-237,共1页
关键词
小学语文
学生口语交际
能力培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
韩姗姗.
小学语文教学中对学生口语交际能力的培养[J]
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被引量:2
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3
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4
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到处皆“语”境 随时有“度”华——口语交际教学方法之我见[J]
.华夏教师,2018,0(8):46-47.
东西南北(教育)
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