论幼儿教学中音乐与绘本融合研究

时代在发展,社会在进步,人们的意识从最初的衣食住行逐渐将关注转移到教育问题。随着教育的进步,幼儿教育作为教育启蒙的第一步已经成为广泛的关注点。幼儿教育的重中之重是解放孩子的天性。孩子的天性往往体现于对事物的听觉感受和视觉感受中。教师可以将音乐和绘本相结合,融入教学中,在引导学生的同时更能提高孩子的对事物的审美,提高教学效果,音乐和绘本的融合在一定程度上可以优化幼儿教学结构。