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小学语文教学中有效提问的应用策略分析研究
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摘要
通过提问式的教学方式,学生的语文素养能够得到全面提升,学生的语感和实践能力都会得到良好的提升,对于这一点作为教师首先要给予清醒的认识,在教学过程中大力开展提问式课堂教学模式。
作者
吴廷秀
机构地区
贵州省铜仁市南长城小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第2期175-175,共1页
关键词
小学语文教学
有效提问
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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