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基于核心素养的高中英语读写结合模式应用研究
被引量:
1
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摘要
随着新课改的大力推行,核心素养对学生的重要性逐渐被人们所熟知,基于此,对学生进行英语读写结合模式的教学就成为当代高中英语教师所面临的主要课题,立足于当前的时代背景,从英语读写结合模式教学的意义出发,从五个方面分别对该模式在课堂上的应用加以论述,供广大高中英语教师参考。
作者
金志彬
机构地区
浙江省永嘉第二高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第2期124-124,共1页
关键词
核心素养
高中英语
读写结合模式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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