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小学语文教学减负增效的方法分析研究
被引量:
3
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摘要
减负要真正落到实处并进行到底就要提高教学效率,小学语文教学也不例外。本文就减负增效的方法进行分析研究。
作者
刘世果
机构地区
贵州省威宁县五里岗街道北镇小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第2期59-59,共1页
关键词
小学语文教学
减负增效
方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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