探究当代财经类课堂模式的现状

财经类的学科课程大多是概念上的知识,本身缺乏实践活动。多数讲师以新的教学模式吸引学生兴趣,活跃学生思维,提高学生自主学习能力等。以自导自演模式过渡到课堂提问,进而引入案例分析,后又演变成学生授课等教学模式。