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怎样让数学课堂做到省时高效

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摘要 在有限的40分钟数学课堂上,教师运用有效的教学语言;选择有效的教学媒体;组织有效的探究活动;促进有效的数学思维;重视有效的情感体验,才能让数学课堂达到省时高效的境界。
作者 李主安
出处 《东西南北(教育)》 2017年第21期319-320,共2页
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