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小学英语朗读教学的重要性及策略
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摘要
当今社会对英语的要求已经不只局限于会写会听,更要会说,不能学习哑巴英语,要会说会读,这样才能符合人才发展的需要。作为小学英语教师,培养学生朗读英语的能力是教育中不可或缺的一步。怎样更好地培养小学生的口语能力呢?起步环节就是开口朗读。朗读是视觉、听觉、发音相结合的训练模式。当学生注重到重音、节奏、语调等,声情并茂地朗读出英语段落或者文章时,就进行了多方面的锻炼。
作者
刘正兰
机构地区
贵州省黔西县金碧镇第三小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第21期315-315,共1页
关键词
小学英语
朗读教学
重要性
现状分析
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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