小学数学课堂教学中小组合作学习的运用分析

在新课程改革的大环境下,小学数学课堂教学应坚持以人为本、因材施教的素质教育观,同时不断进行教学理念的改革与创新。本文以小学数学课堂教学中小组合作学习的运用为研究对象,就其实践策略进行探究与剖析。