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高中数学教学中如何提高课堂教学质量
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摘要
众所周知,在整个教学过程中,课堂教学无疑是占用时间最长的最重要的一环,因此,它也可以说是进行课改加强素质教学的主要根据地。所以现在越来越多的人都开始探索效率更高的课上教学方法。许多有关教育的研究人员和实践人员都形成了一致的意见:如果不对课堂教学方式进行改革,就无法实现对学生全面综合素质的提高,更无法完成课程改革后制定的新计划。
作者
马丽萍
机构地区
河南省商丘市宁陵县高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第21期278-278,共1页
关键词
高中数学
课堂质量
提高策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2017年 第21期
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