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初中体育课堂管理的策略浅析
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摘要
体育教师肩负着此重任,在教学活动中每位体育教师都要努力去管理体育课堂。要处理好课堂关系,既要管理好课堂秩序,又不能过于的严格,教师要灵活处理课堂上出现的各种困难,坦然面对课堂中出现的各种情况。这样,才能打造高效的有质量的初中体育课堂。
作者
肖大法
机构地区
贵州省威宁县金斗中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第21期236-236,共1页
关键词
初中体育
课堂管理
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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被引量:1
东西南北(教育)
2017年 第21期
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