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浅谈小学数学寓教于“游戏”的教学
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摘要
游戏教学对提升教学质量有着重要作用,在小学数学教学过程中,教师科学地使用游戏能有效提高课堂教学的效率。本文分析了在小学数学教学过程中,教师应如何提升游戏的运用价值,以激发学生的学习兴趣,提升学生的综合素养。
作者
叶秋红
机构地区
重庆市秀山县东风路小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第21期183-183,共1页
关键词
小学数学游戏
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2017年 第21期
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