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幼儿园实施游戏化安全教育的有效策略
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摘要
通过游戏形式再现幼儿对于生活的理解,让他们获得生活的诸多体验,是一种安全而有效的教学手段。本文探索并设计了丰富的幼儿安全教育游戏,让幼儿在游戏活动中学习安全自护知识,增强安全意识,了解安全自护的方法。
作者
刘娟
机构地区
贵州省大方县东关乡中心幼儿园
出处
《东西南北(教育)》
2017年第21期165-165,共1页
关键词
幼儿园
游戏化
安全教育
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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东西南北(教育)
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