高中化学生成性教学资源开发研究

生成性教学资源区别于传统教学资源，具有非预设性、偶发性，存在必然性等特定，是基于一定的教学环境产生的，是学生主动学习、积极探索的结果，本文结合高中化学教学简要分析介绍生成性教学资源开发应用的相关内容，为提升教学资源应用水平和质量提供参考。