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以课程为核 育生命之花——歇台子小学语文课程校本化初探
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摘要
语文课程校本化就是学校依据学校以及师生的实际需求,通过选择、改编、整合、补充、拓展等方式,对国家课程和地方课程进行再加工、再创造,使之更符合学生、学校和社区的特点和需要而进行的语文教育与教学,以此凸显课程的价值,提高语文课堂效率,提升教师能力和素养,促进学生语文素养的形成和发展。
作者
徐佳
机构地区
重庆市九龙坡区歇台子小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第21期115-115,共1页
关键词
小学
语文
校本化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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