小学语文教学中情感教学引入的可行性分析

我国的教育方针把学生的情感教育始终放在第一位,它表明了学生素质中思想素质是一个重要的前提。语文可以传承文化,传达社会价值观,具有丰富的人文内涵。语文学科教学与思想品德教育正如教书育人一样,是一个和谐的统一体,两者密不可分,相辅相成,相互促进。语文课程在对学生渗透情感教育中具有得天独厚的优势。因此, 情感应该是语文教学的重要内容。