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小学语文高年级阅读高效课堂构建策略
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摘要
阅读是语文教学的重要部分,但长期以来一直处于低效状态,失去了培养学生阅读能力与综合能力的功能。构建高效的阅读教学这是新课程改革的重要内容。要构建高效课堂,就要改变以往的阅读模式,要重视学生阅读兴趣的激发、思维的激活,情感的提升与动机的强化。
作者
朱兴龙
机构地区
贵州省纳雍县张家湾镇平寨小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第21期94-94,共1页
关键词
高效阅读
兴趣
问题
动机
情感体验
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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